Volume I · 创刊号编辑部 · 学径
卷首语 · COVER STORY

在一张桌面上,
摊开职业、教材与竞赛

中学生的选择,常常是在没有地图的情况下做的—— 不知道全国有多少同龄人在做同一道选择题, 不知道高考、AP、A Level 培养出来的是什么样的人, 不知道竞赛通向哪里。 这本「学径」,就是那张缺失的地图。

"中学六年最贵的不是时间,是在没看到全景之前做出的承诺。"
卷首语
2025 高考报名人数
1,400万+
教育部公布
IOI 国家队最终人选
≈ 4 / 10万
OI 漏斗末端
生物竞赛进入实验考阈值
240
CNBO 理论排名前 240
高考 / AP / A Level
3 体系
对应不同认知操作
卷一 · MACRO

你在哪一群人里?

人口金字塔、就业结构、行业增减—— 在选专业之前,先看清自己所在的"群体规模"。

人口就业产业
进入卷一 →
卷二 · CURRICULA

教材塑造什么样的人?

高考、AP、A Level、IB——四套考试在「识别 vs 生成」的认知坐标轴上落点不同, 培养出的也是不同类型的学习者。

高考APA LevelIB
进入卷二 →
卷三 · OLYMPIAD

竞赛是另一条山路

信息学(OI)与生物(CNBO)—— 赛事漏斗、知识地形、所需训练形态一目了然。

CSPNOIPNOICNBO
进入卷三 →