在一张桌面上，
摊开职业、教材与竞赛。

中学生的选择，常常是在没有地图的情况下做的—— 不知道全国有多少同龄人在做同一道选择题，不知道高考、AP、A Level 培养出来的是什么样的人，不知道竞赛通向哪里。这本「学径」，就是那张缺失的地图。

"中学六年最贵的不是时间，是在没看到全景之前做出的承诺。"
— 卷首语

2025 高考报名人数

1,400万+

教育部公布

IOI 国家队最终人选

≈ 4 / 10万

OI 漏斗末端

生物竞赛进入实验考阈值

240

CNBO 理论排名前 240

高考 / AP / A Level

3 体系

对应不同认知操作

卷一 · MACRO

你在哪一群人里？

人口金字塔、就业结构、行业增减—— 在选专业之前，先看清自己所在的"群体规模"。

人口就业产业

卷二 · CURRICULA

高考、AP、A Level、IB——四套考试在「识别 vs 生成」的认知坐标轴上落点不同，培养出的也是不同类型的学习者。

高考APA LevelIB

卷三 · OLYMPIAD

信息学（OI）与生物（CNBO）—— 赛事漏斗、知识地形、所需训练形态一目了然。

CSPNOIPNOICNBO

卷四 · VENTURES

创业、科研、开源、独立项目—— 不通过传统竞赛与考试，照样能建立认知资产与声誉。

创业科研开源独立项目